在学生时代，考试是检验学生阶段性学习成果最为有效的方式之一，老师可以从分数的高低中
但对于同学而言，考试却总伴随着“危机”。如果成绩优异，那么学生欢喜家长轻松，可若是成绩不理想，在班级里排名倒数，那就免不了得经历一场“男女混合双打”。
这种情况让不少学生都直呼“要不起”，于是在考试前就会产生巨大的心理上的压力，变得越发厌恶学习。
随着科技的发展，家长与老师的沟通方式已不再局限于面对面交流，但依旧有部分老师沿用了原本的沟通方式，要求学生在考生成绩出来后，将卷纸拿回家让家长签字。
毕竟学生在校是否认真努力，成绩就是最为直观的证明，同时还能让家长看看同学究竟在哪一方面有所欠缺，好及时弥补。
不过，并非所有的家长都能理解老师的这番苦心，因此学生交上来的卷纸也是截然不同，有的父母就是随手一签完全透露着敷衍，但有些家长的用心程度却能打满分，就连老师看完都会忍不住竖起大拇指，表示：学生成绩好都是有理由的。
比如在上城区五年级的语文试卷中，有位家长不仅分析了学生扣分的关键项是作文以及阅读理解，还精确指出孩子错别字接二连三地出现，基础知识比较不牢固，未来需要加强。同时还要求学生自己做多元化的分析，思考为什么成绩会出现退步，能够说是非常用心了。
无独有偶，在这次考试中，还有一位家长在看过卷纸后，认为整体回答得还算可圈可点，就是作文写跑题了比较可惜，如果规避掉这些错误有可能可以拿到“优”等评价。
除此之外，这位家长还在最后写了一些加油鼓劲的话，希望不要给孩子这么大的压力，可谓是刚柔并济，完美“拿捏”了家庭教育的窍门，所以有些同学成绩优异也不是没有道理的。
家长仔细阅卷，细心发现学生的薄弱之处和知识漏洞，按理来说是件好事，可部分家长却并不认可。
有父母认为这样写评语的方式是在“作秀”，是家长为吸引老师注意力的一种手段，甚至还有人直言：“现在内卷都卷到家长评语上了？这样故意表演给老师看，说明自己认真阅卷真的有意义吗？”
但在笔者眼里，家长和老师看待问题的方式、角度都不一样，这样通过卷纸传递的沟通方式，能轻松实现“家校联动”，帮大家全面立体地了解学生目前的情况和心理状态。
另外，这些评语也未必是完全给老师看的，主要还是家长用自己的实际行动向孩子验证自己对他们学业的重视程度，同时也希望同学们能够对自己的一片真心做出回馈，在学业上选全力以赴。
这样不仅让学生可以认识到自己的不足之处，帮助孩子养成良好的学习习惯，而且还能让他们感受到自己正在被关心和帮助，是一举多得的事情。
现如今，不管是事业单位还是企业，都将学历视为筛选人才的主要门槛之一，不少家长都感受到了教育的重要性，但心里知道是一回事，做起来又是另外一码事。
父母辛苦劳累的一天，回家后就只想躺在沙发上好好休息一下，甚至有的人觉得，孩子只要交给学校的老师管理就行了，自己并不是特别需要承担起教育的重任，因此总在同学们的学习生涯充当着“甩手掌柜”的角色。
可是事实上，想让孩子这棵“树苗”成才，不仅需要学校教育还需要家庭教育，老师只能保证同学在上课时不溜号、认真听讲，但当学生放学以后，家长理应接过“接力棒”。
值得注意的是，如果家长一直对孩子的学业抱以敷衍、动不动就发脾气的态度，那么可能是教育方式出现了错误，非但不能让学生正视学习的意义，让他们找到符合自己的学习方法，还会产生一定的厌学心理。
