用纤细的牙签就可以建立成精巧、巩固的桥，你见过吗？九江小学甘棠湖校区四（1）班的同学们，在数学课上知道了三角形的稳定性特征后，展开了“巧手建立牙签桥”的拓宽活动，激发了学生对图形特征探求的爱好，获得了对图形更全面、深化的知道，有利于学生使用认识的培育。
课后，孩子们饶有爱好的经过多种途径查阅材料，科学的规划、精心的制造、专心的目光，大伙儿个个都决心满满的尽力打造结实、漂亮、科学为一体的牙签桥。
一周后，四（1）班在数学课上按期展开了著作展，展台上一座座牙签桥都饱含着同学们共同的构思、奇妙的手艺、辛苦的支付，教师和同学们赏识、夸奖着每一件著作，小小规划师们从中领会到了着手操作的快乐和收成成功的高兴。
在最终的承载测验中，许多同学规划的牙签桥能承载几本乃至十几本厚厚书本的分量，更有甚者一只脚踏在小小的桥面，稳稳的承载了他整个人的分量，太奇特了。
纤细牙签搭起巩固桥梁，毫厘之间尽显才智本性。经过本次数学实践活动，九江小学四(1)班的孩子们在玩中学、学中做、做中悟。小小牙签桥承载的不仅是孩子们的才智，更是孩子们的收成。当数学回归到日子中，一切都变得那么奇趣无比。
